“妈妈,我头疼,不想去上学了”
“我的孩子上学不是发烧就是头晕呕吐,回到家里什么事都没有”
这是在实际生活中家长经常遇到的情况,日常的模式就开始不断请假、不断地在医院和学校之间往返,宝妈宝爸怎么也不理解,为什么孩子身体不舒服,在医院做全身检查都没有问题,到底是哪里出问题了?今天就带大家认识一种隐藏在躯体症状背后的心理问题—躯体化症状。
在孩子生长发育过程中,由于孩子的语言能力和情绪识别受限,在遇到压力、焦虑或担忧的时候的时候无法用准确的词汇表达自己所处的状态,而是呈现出身体健康问题,较常见的是头痛、腹痛、呕吐等症状。经常是父母难以识别孩子不适背后的心身因素,而是带着孩子辗转于医院的各个科室,反复做各种检查。
那么,如果识别出孩子的身体不适是心理问题造成的,是不是可以置之不理?或者告诉孩子“你就是心理问题,就是想逃避上学”?
答案肯定是NO。如果这样说,孩子会认为他们的症状“不真实”、“不被接受”,他的问题没有被看见或听见,可能会变换更明显或更严重的症状来引起家长或老师的注意。
实际上,孩子的躯体不适的主观感受是存在的,是因为处在压力情景下紧张、焦虑等情绪引起的心身反应,如果只看到表面症状,看不到背后的“始作俑者”,难以解决根本问题。
有效的处理方法是,接受孩子说的躯体不适,看见孩子所面临的压力困扰,帮助孩子应对困境,
必要时到心理门诊找专业的咨询,家长要和心理医生密切配合,帮助孩子回归正常的学习生活轨道上。
杭州市余杭区有没有心理咨询?
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